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新课程强调学生是学习的主人，在教学中要充分发挥主体性。让学生学会怎样去学，真正培养学生良好的自主学习能力。“是给学生一头猎物，还是给学生一杆猎枪？”每位有远见的教师都会选择后一种答案。因为猎物总有被吃完的时候，而学生一旦有了“一杆猎枪”，他就可以靠自己不断地去捕猎继续生存下去。因此数学课堂教学应立足于学生自主学习能力的培养，只有这样，才能促进数学课堂教学质量的提高。