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启动科学的激励机制塑造奋发向上的教师群体吉林油田高中徐念庸，王乃华一、对于学校现代管理思想的思考学校管理的对象涉及人、财、物、事、时、空、信，方方面面，但其核心是人、如果把培养学生成才看做一种特殊的产出的话，那么，教师则是生产过程中最活跃的要素，是学...
启动科学的激励机制 塑造奋发向上的教师群体
【摘 要】
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启动科学的激励机制塑造奋发向上的教师群体吉林油田高中徐念庸，王乃华一、对于学校现代管理思想的思考学校管理的对象涉及人、财、物、事、时、空、信，方方面面，但其核心是人、
【机 构】
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吉林油田高中
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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1996年8期
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