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探讨民族学生学习理科的兴趣和现状,根据教学大纲的要求及学生的认知水平,为提高教育质量作一些教改探索并取得了初步成效.对发展民族理科教育提供有关建议,旨在为尽快培养彝民族地区理科双语教育师资作一些有益的探索.
彝汉双语化学教学改革初探
【摘 要】
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探讨民族学生学习理科的兴趣和现状,根据教学大纲的要求及学生的认知水平,为提高教育质量作一些教改探索并取得了初步成效.对发展民族理科教育提供有关建议,旨在为尽快培养彝
【机 构】
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西昌师专教务处
【出 处】
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西昌师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年2期
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