【摘 要】
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<正>首先分析微课的萌芽及发展,并概括微课的典型特点,继而剖析高中信息技术教学的现状及存在的问题,最后对微课在高中信息技术教学中的运用进行分析。1引言随着我国教育改革
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<正>首先分析微课的萌芽及发展,并概括微课的典型特点,继而剖析高中信息技术教学的现状及存在的问题,最后对微课在高中信息技术教学中的运用进行分析。1引言随着我国教育改革的不断推行,各地区各学校加强了对教学方法及手段的重视及运用。近几年,微课作为一种新的教学资源在课堂教学中得到了广泛的运用。不仅增加了课堂教学的吸引力及感染力,而且提高了课堂教学时间的利用效
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