小学美术教学中学生审美能力的培养策略

来源 :电子乐园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangliao19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的审美能力影响着学生创作作品的效果,小学美术教学中对学生审美能力的培养有利于学生从整体把握美术作品。文章从课上欣赏实践活动、举办小型美术画展、给予自评互评空间三个角度探索在小学美术教学中培养学生审美能力的方法。
其他文献
随着人们生活水平的提高,房地产经济越来越受人们的高度重视,房地产业可否健康持续发展,关系着国计民生,本文对房地产业可持续发展中所存在的问题进行了分析,重点阐述了当前房地产
试件端面摩擦效应直接影响试件内的塑性等效应变、剪切带的分布.运用ANSYS中的接触单元模拟了平面应变状态下端面摩擦效应对塑性等效应变、剪切带的影响,得到了不同摩擦系数
小学语文课堂上培养学生的创新能力是大势所趋,教师应该突破以往的教学束缚为学生建立起一片自由的天地,让学生 在积极主动住提高自己的创新能力。本文从培养学生发散思维,突破
本文着重探讨如何深化企业员工的绩效考核,强调指出企业员工绩效考核不是一个固定的模式一尘不变的,它是随着社会经济的发展;现代企业制度的改革不断地向前推进的,任何一种制
农村初中化学教学工作面临着很大的挑战,为了适应新课改要求,老师应该根据多年的教学经验,找出适合新课改要求的化学教学方法,提高教学质量,勇于面对各种挑战,走出教学困境。
【摘 要】 教师职业生涯发展是有阶段性的。本文以德清县基础教育领域中小学教师为研究对象,通过问卷调查法,对中小学教师职业规划的现状进行描述性分析,客观还原德清县中小学教师职业规划的真实面貌,并根据调查结果,从教师个人、学校和教育培训部门三个方面,提出建议。  【关键词】中小学教师 教师职业生涯规划 现状调查 建议  一、引言  中小学教师职业生涯规划是其专业发展过程的重要构成。当普通中小学教师经历
记忆中的家长已经一改旧模样了 ,我们已经走在全民奔小康的道路上。
期刊
在初中生物的教学过程中,不仅要注重学生对知识的吸收与掌握,也要注重对学生的动手以及创新能力和实际应用能力的培养, 而生物实验教学中,通过学生在实验过程中的亲身实践,对学生
连续性肾替代治疗(continuous renal replacement therapy,CRRT)于1977年首次用于治疗对利尿剂无反应的液体超负荷的肾衰竭患者,至今,这一治疗方法已经历了十分显著的技术和
新课程改革背景下,学生在课堂教学中的主体地位更加突出,教师必须要革新教学理念,注重思考如何引导学生积极主动地参 与到课堂学习中去,从而促进师生互动交流,双方共同努力,才更有