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20世纪60—70年代国外在外科临床教学工作中，已经开始使用模拟病人。近年来人们对SP的应用更加重视，国内也有很多医科院校开展SP的实践应用，大量实践已经证明，SP对于学生沟通交流和外科操作技能的训练是非常有效的。目前，除大学教育外，还逐渐用于住院医师的训练和评估，且随着SP应用的逐步深入和广泛，其将逐渐显示出在临床教学上的意义和重要性。