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新媒体时代的迅速发展与普及,使得大学生思想政治教育工作具有鲜明的时代性特征。为了维护意识形态领域的安全、引导大学生正确对待新媒体时代带来的影响,有必要分析大学生的思想和行为特征,找出他们意识形态中的特性和共性以及所反映出的缺失问题,从"法律责任"角度探讨培养大学生"信息素养"的必要性、特点、路径。