【摘 要】
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习近平总书记指出，抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。江西深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，不仅各级政府高度重视教育，加大投入，社会各界也积极行动，广泛参与，同心助力脱贫攻坚，補齐教育短板，让贫困家庭孩子享受到公平有质量的教育，帮助他们“拉齐”人生的起跑线。江西省民建同心扶贫基金
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习近平总书记指出，抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。江西深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，不仅各级政府高度重视教育，加大投入，社会各界也积极行动，广泛参与，同心助力脱贫攻坚，補齐教育短板，让贫困家庭孩子享受到公平有质量的教育，帮助他们“拉齐”人生的起跑线。江西省民建同心扶贫基金会打造的“音乐响起”乡村音乐教室公益项目，即是社会力量参与贫困地区教育扶贫的一个典型。
初夏时节，记者一行来到刚宣布退出国定贫困县的赣州市南康区。走进南康区唐江镇唐西片区中心小学音乐教室，只见一位老师正在教小学生们弹电子琴。老师教得耐心细致，学生们学得认真投入。行走在校园里，“扶智从娃娃抓起，不让贫困代际传递”的标语熠熠生辉。该校校长告诉记者，自从学校有了音乐教室，配备了乐器，有专业的音乐老师，学生们对音乐课兴趣大增，也受到了家长们的欢迎。南康区教科体局相关负责人表示，音乐教室扎根农村学校尤其是落后偏远的学校，对于培养熏陶农村学生的音乐才华，缩小城乡音乐教育差距，提升素质教育水平，促进教育均衡发展，具有非常积极的意义。
这样的乡村音乐教室，只是江西省民建同心扶贫基金会捐助创建的“音乐响起”乡村音乐教室的一个缩影。“音乐响起”乡村音乐教室公益项目旨在补齐农村小学音乐教育短板，帮助农村贫困地区孩子有机会接受专业的音乐教育，从小得到音乐的熏陶，让音乐在孩子们的心间响起。通过音乐下乡等形式，为贫困地区孩子们搭建音乐教室、提供乐器、配备师资等，陶冶贫困地区孩子们的情操，丰富他们的精神生活，使其跟上素质教育步伐，让贫困地区的孩子与城市孩子并肩站在一个舞台上展示才艺。
记者了解到，近年来，江西省民建同心扶贫基金会充分发挥平台和桥梁作用，积极助力全省打赢脱贫攻坚战，发动众多会员企业及会员积极参与，为社会公益事业踊跃捐赠资金，在扶贫、助学、助孤等领域发挥了积极作用。2018年，在会员企业家的倡议发起下，江西省民建同心扶贫基金会创造性地打造出了“音乐响起”乡村音乐教室公益项目。截至目前，江西省民建同心扶贫基金会已在27个县建成了56个乡村音乐教室，直接惠及3万多名学生。该基金会计划在全省建设更多的音乐教室，以进一步丰富农村贫困地区孩子们的精神生活，使音乐教室成为艺术教育的种子基地，让农村贫困地区孩子与城市孩子并肩站在一个舞台上展示才艺，为他们实现“德智体美劳”全面发展贡献力量。
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