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医学影像学是医学生在本科阶段学习中的主干课程,但在中医院校的教学实践中,存在教学课时偏少、教学内容陈旧、学生基础不扎实等诸多问题,最终对学生今后的临床工作产生不利影响。可通过加强学生的重视、因地制宜地制定教学大纲、优化教学内容、更新教学理念和方法、尝试新的课堂教学形式等手段,提高中医院校医学影像学的教学质量。