【摘 要】
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21世纪是一个更加成熟化、更加信息化、更加合作化的新世纪。它对体育教师的素质要求越来越高。通过对构成高校体育教师人才素质要素研究,为构建高校体育素质教育体系和优化
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21世纪是一个更加成熟化、更加信息化、更加合作化的新世纪。它对体育教师的素质要求越来越高。通过对构成高校体育教师人才素质要素研究,为构建高校体育素质教育体系和优化高校体育师资人才素质结构,提供理论参考。
The 21st century is a more mature, more informatized and more cooperative new century. It is higher and higher the quality of physical education teachers. Through the research on the quality elements of PE teachers in colleges and universities, it provides a theoretical reference for constructing the quality education system for college PE teachers and optimizing the quality structure of PE teachers in colleges and universities.
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