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合作学习源于20世纪70年代的美国,指学生按不同的能力、兴趣组成小组共同完成学习任务.它作为一种有效学习的策略能有效改变目前我国学校中单一、他主、被动的学习方式,发挥学生的主体性并开发学生的多元智力.
合作学习——一种有效学习的策略
【摘 要】
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合作学习源于20世纪70年代的美国,指学生按不同的能力、兴趣组成小组共同完成学习任务.它作为一种有效学习的策略能有效改变目前我国学校中单一、他主、被动的学习方式,发挥
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年10期
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