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自主性角色游戏对于幼儿教育工作者来说应该并不陌生,自主性角色游戏就是让幼儿在游戏环境中扮演不同的角色,以游戏的方式直观地展示出幼儿的内心世界,让幼儿教师了解幼儿内心的事物是怎样的。目前,各个幼儿园在设计、搭建自主性角色游戏环境的过程中存在较为明显的不足,随着新课改的实施,幼儿角色游戏也需要改进,本文就幼儿阶段幼儿的特征以及角色游戏的关键点进行分析,提出传统角色游戏的不足,并提出改进意见。