第二课堂在英语基础知识学习中的作用

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为适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需求,教育部2007年7月颁发了《大学英语课程教学要求》,规定了大学英语的教学性质:“大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能,跨文化交际和学习策略为主要内容,并集中多种教学模式和教学手段为一体的教学体系”;同时明确了大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能运用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习的能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要”。 In order to meet the new situation of the development of higher education in our country, deepen the teaching reform, improve the teaching quality and meet the demand of the nation and society for talent training in the new era, the Ministry of Education issued the “College English Curriculum Requirements” in July 2007, Teaching nature: “College English is guided by the theory of foreign language teaching, English language knowledge and application skills, intercultural communication and learning strategies as the main content, and focus on a variety of teaching modes and teaching methods as one of the teaching system ; At the same time, it is clarified that the teaching goal of College English is to ”train students’ ability of comprehensive application of English, especially their ability of listening and speaking so that they can effectively communicate in English and enhance their autonomous learning in future study, work and social interaction Ability and improve the overall cultural literacy to meet the needs of social development and international exchange in our country. "
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