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<正>在新课程背景下如何培养高一新生学习化学的兴趣,笔者就此谈一些个人的看法与做法。一、认识初、高中学生学习兴趣的特点及变化由于学生认识水平、年龄特征、学习内容和学习目的的不同,在学习化学的兴趣发展上必然存在着差异,从初中到高中,学生化学学习兴趣的发展体现在以下两个方面:
新课程背景下培养高一新生化学学习兴趣浅析
【摘 要】
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<正>在新课程背景下如何培养高一新生学习化学的兴趣,笔者就此谈一些个人的看法与做法。一、认识初、高中学生学习兴趣的特点及变化由于学生认识水平、年龄特征、学习内容和
【机 构】
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贵州省都匀市第二中学;
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2011年Z3期
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