【摘 要】
：
课堂教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。在一堂课中如果学生不想学,即使教师教得很辛苦也是无效教学。
论文部分内容阅读
课堂教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。在一堂课中如果学生不想学,即使教师教得很辛苦也是无效教学。反思现如今的信息技术课堂教学,有哪些因素影响了信息技术课堂教学的有效性呢?我们又该采用怎样的对策来解决呢?我认为从三个方面入手,可以提高信息技术课堂教学的有效性。
The effectiveness of classroom instruction does not mean that the teacher has not finished the content or taught not serious, but refers to the students have not learned or students learn well or not. If a student does not want to learn in a class, teaching is invalid even if the teacher is very hard to teach. Reflecting nowadays information technology classroom teaching, what factors affect the effectiveness of information technology classroom teaching? What kind of countermeasures we should use to solve it? I think from three aspects, you can improve the effectiveness of information technology classroom teaching Sex.
其他文献
苏州防水研究所继“七五”承担国家攻关项目后,再次承担了国家“十一五”科技支撑重大项目——“建筑节能关键技术研宄”的三大课题:种植屋面系统技术、防水保温一体化技术和
从青少年健康成长的角度来看,分数才是功利的,才是没有什么实际意义的东西,一颗积极上进的爱国心,才是每一个青少年最宝贵的财富、根本,爱国是影响学生一生的珍贵品质,因此作
新课改为我们的政治教学改革带来了机遇，也带来了挑战。通过自己的教学实践以及与同行的交流，笔者获得了大量的第一手素材，总结出了一些适应新教材的教学方法。以下具体谈谈笔者对此的认识。 一、如何把握好教学深度、广度与教学进度的关系 新教材中经济生活部分的教学内容与旧教材相比，课时安排压缩了一半，但新教材的知识点却没有相应减少。因此笔者拿到教材时，担心不能按时、按质地完成教学任务。通过对新教材的分析，
兴趣是学习的原动力。在语文教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐。本文从以下几个方面
中小企业在自身发展过程中,经常会遇到融资难的问题,由于本身的局限,从资本市场和银行系统获得资金始终较为困难,破解这一难题的重要途径就是规范非正式金融市场,把非正式金
天平两端,一端是金钱,一端是一个年轻鲜活的生命。当我们每个人献出一份爱心,捐出一点点钱,这个生命就会留在人间,就如同有生命的我们一样,为这个社会添砖加瓦,为这个世界创
本文简要介绍了混凝土在工程不同部位发生裂缝的主要原因及应对措施。在工程实际中,若能对文中所述混凝土裂缝成因予以严格控制,将会对工程中避免混凝土裂缝起到良好的效果,
密度的测量方法很多,常规方法是利用天平和量筒进行测量.学生掌握浮力知识后,可以运用浮力相关知识测量物质的密度.现举例说明.1.巧用悬浮原理测密度例1医生测定血液的密度时
这个社会越来越浮躁,沟通越来越虚拟,虽然朋友圈里有几百的好友,但掰着指头数下来,能交心的也没几个?没关系,觉得孤单的话,就去找只动物朋友吧。不仅可以调剂心情缓解疲劳,生
在刚过去的寒假里,上海的小朋友不约而同地来到了同一个地方,尽情地游玩、探险、实验……临走还意犹未尽,与同伴相约再来一次……这是什么地方,如此吸引小朋友们?不用我说,留