【摘 要】
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为了彻底克服传统课堂教学模式下的弊端,调试提高初中化学课堂教学效果,培养学生的自主学习能力,将企业管理中的精细化思想引进到课堂教学中,已成为当前教育界研究的重点。本
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题:初中化学课堂教学中自学精细化的方法探索,课题立项号:GS[2017]GHB1411
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为了彻底克服传统课堂教学模式下的弊端,调试提高初中化学课堂教学效果,培养学生的自主学习能力,将企业管理中的精细化思想引进到课堂教学中,已成为当前教育界研究的重点。本论文以初中化学教学为研究切入点,对自学精细化教学策略进行了详细的研究和分析。
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