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数学是一门逻辑性极强的课程,学习数学需要运用到抽象思维,而低年级小学生还不具备强大的抽象思维能力。为此,在小学数学课堂教学中可引入游戏教学法,通过数学游戏激发学生学习数学的兴趣,本文旨在探究实现该设想的有效途径。
小学低年级数学游戏与激发学生数学兴趣的有效途径
【摘 要】
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数学是一门逻辑性极强的课程,学习数学需要运用到抽象思维,而低年级小学生还不具备强大的抽象思维能力。为此,在小学数学课堂教学中可引入游戏教学法,通过数学游戏激发学生学
【机 构】
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江苏省靖江市东兴镇中心学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年12期
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