【摘 要】
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高职院校的教学针对性较强,不同专业均有对应的岗位,学生在学校期间除掌握理论知识外,还应具备与相应岗位相符的能力.为了达到这样的目的,高职院校必须进行教学改革,做好企业
【基金项目】
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柳州职业技术学院第六批(2013年)院级质量工程教改项目名称:《汽车车身电控系统检测》课程改革研究与实践编号:2013-C002.
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高职院校的教学针对性较强,不同专业均有对应的岗位,学生在学校期间除掌握理论知识外,还应具备与相应岗位相符的能力.为了达到这样的目的,高职院校必须进行教学改革,做好企业调研工作,合理安排实践岗位,并在此基础上完成教学情境、方法及课程单元的设计,采取过程与结果相结合的考核方式,本文就以《汽车车身电控系统检修》这门课程为例,对教学改革的措施进行了详细探讨.
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