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教育界开始为学生展开在线教学模式.高职院校对在线教学的质量监控与评价尤为关注,为确在线教学质量做铺垫.传统的课堂教学质量监控与评价已经不能适用于在线教学,本文分析课堂教学质量评价体系的现状,以及在线教学质量评价所面临的问题,构建出基于大数据背景下的在线教学质量评价体系的应对措施,为推动高职院校课堂教学改革、提高在线教育教学质量提供重要保障.