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英语教学引导学生自主学习的几点认识
英语教学引导学生自主学习的几点认识
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyeyviva
【摘 要】
:
培养学生学习自主性,要从激发学生的兴趣入手,培养学生好的学习习惯。构建"师生合作—导创.巧创.善创"的教学模式,激励学生积极参与教学活动,在体验中学习,在学习中提高。只
【作 者】
:
张芙蓉
【机 构】
:
陕西科技大学西安职教院
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
英语教学
自主性
主导性
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培养学生学习自主性,要从激发学生的兴趣入手,培养学生好的学习习惯。构建"师生合作—导创.巧创.善创"的教学模式,激励学生积极参与教学活动,在体验中学习,在学习中提高。只要教师用赏识的目光、鼓励的话语,激励学生自信,就能拓宽拓宽学生的视野,形成其英语学习能力。
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