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摘 要:大学生思想政治教育作为思想政治工作的重要组成部分,它的一个重要内容和长期任务是对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。因此,大学生思想政治工作,必须从实际出发,不断探索、积极实践、勇于创新、有所发展。
关键词:创新 新形势 高校 思想工作
中图分类号:G641文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)011-005-01
在社会飞速发展的今天,人们的思想日渐多样化和复杂化,而当代大学生思想活跃,是世界观、人生观和价值观形成的重要时期。面对当今日益激烈的竞争,越来越复杂的人际交往,大学生站在人生的十字路口,他们有太多的激情、憧憬、迷茫、徘徊、失意和落寞, 成才与竞争的心理压力促使他们产生了越来越多的心理需求和寻求解决问题的方法。盲目的、强制性的思想政治工作和教育方法,容易引起大学生的“心理排斥反应”, 因此,又必须认真探索大学生的心理活动,研究大学生思想政治工作的心理方法,不断提高思想政治工作的效果。
一、坚持以人为本的教育理念
人在本质上是主体的、能动的。从这一点出发,科学的思想教育方法应该是充分发挥学生主体作用:“以人为本”。 以人为本,对于大学生思想政治教育来说,就是从大学生的实际出发,满足他们的需要,相信学生、依靠学生。过去我们对大学生思想政治教育工作的认识,主要是立足于思想政治教育工作者,着眼点是“管理学生”,重点在学生、在手段,缺乏理念和思路上的创新。如果让学生仍处在“我说你听,我打你痛”的被动地位就行不通了。因此,寻找能发挥学生主体作用、以人为本的方法,增强大学生思想教育的实效性就显得十分重要。我国德育专家提出的“参与和引导选择”模式、新加坡的“文化传递法”、“设身处地考虑法”、“加之澄清法”和“道德认知发展法”都值得借鉴。
“以人为本”,就是要强调学生在思想政治教育中的主体地位。因为高校开展思想政治教育的出发点和根本目的首先是为了学生的健康成长,一切为了学生的全面发展和成人成才;另一方面,要扎实有效地推进大学生思想政治教育,就必须尽力将大学生内在的积极性和主动性调动起来,努力把思想政治教育做到大学生的心里去,贴近实际、贴近生活、贴近学生,使思想政治教育成为大学生内在的强烈要求,切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引
力和感染力。
二、重视校园文化的育人功能
高校是孕育新思想、新知识、新科技、新人才的摇篮,是发展先进生产力和先进文化的重要力量,加强先进校园文化建设,是培养高素质创新人才的迫切需要、是推进高等教育事业的重要保障、是建设社会主义和谐社会的必然要求。新的形势下,校园文化的功能已经不仅仅局限于陶冶情操、丰富文化生活和规范道德行为,它已经成为加强和改进学生思想政治教育的主要载体, 是提高学生综合素质的重要内容和重要阵地。这就启发我们加强校园先进文化建设,发挥校园文化的育人功能。从校园文化概念本身来看,它属于文化建设的一部分,但校园文化不是脱离大学生生活的,而是大学生学习、工作和生活和谐相融的重要组成部分。这一特点,就决定了它是促进大学生全面和谐发展的一个重要载体。这个载体,由于文化本身的特性,蕴藏着潜移默化、点滴渗透的重要育人功能。
几年来,我院一直高度重视校园文化建设:一是加强校园文化管理。组织开展形式多样的学生公寓与周末文化活动,既能及时解决了学生学习、生活、心理等方面遇到的问题,又丰富了学生的业余生活,促进了学生整体思想素质的提高。多年来,积极、健康、向上的校园文化已经成为我校一道绚丽的校园风景。如我们学院将学生教育管理与加强公寓管理结合起来,拓展公寓的教育功能,重点做好“辅导员公寓活动中心”和“学生事务‘BBS’信息网”两项建设,拉近了师生之间的距离,增进了师生的感情。建设和谐的校园文化,应成为加强和改进大学生思想政治教育的
一个重要努力方向。
三、推动网络思想政治教育
实践证明,校园网络、学生公寓、学生社团已经成为高校新兴的三大公共环境,深刻影响着大学生的学习、思想和生活。大学生是上网族的生力军,网络对大学生的思想观念、价值取向、思维方式和个体心理都产生了很大的冲击和侵蚀,互联网作为信息传播又一个主要媒体,越来越成为高校师生获取知识、传递信息、交流感情的重要渠道。加强网络思想政治教育已经成为不可或缺的必要选择。高校思想教育工作者必须具备敏锐意识、正确估量网络时代对思想教育工作的影响与冲击,提高网络意识,抓住网络特点,创新工作方法。为了掌握网络教育主动权,可以成立信息网络中心和专门的校园网工作队伍,实时监控网上信息,封堵不良有害信息;选配思想政治素质好的干部职工坐班,开展网络面对面交流,与学生一起就存在的问题共同探讨解决方法;开设网上“思想政治教育”专栏,及时向学生介绍国内时事、相关思想思潮和校内新闻,配发相关理论文章,帮助学生了解时事,掌握政策,认清形势,使他们正确面对急剧膨胀的网络信息世界,教育大学生学会正确选择,培养高尚的道德情操、陶冶自身的道德情感及良好的道德行为习惯,并着重放在培养自身的道德判断力上,提高学生自身自律意识、道德判断水平和自我控制能力,使学生具有高度道德自律和自我约束意识。
总之,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是关系国家前途和民族命运,确保中国特色社会主义事业发达的“大工程”。高等学校是开展大学生思想政治教育的主阵地,要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务各个方面,贯穿到教育教学的全过程。学生思想政治工作者,必须从高校改革与发展的实际出发,与时俱进,站在时代的高度,捕捉大学生的心理需求热点,从大学生心理需求热点的实际出发,把鼓励学生立志成才与报效祖国结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,围绕学生关心的热点、疑点、难点和重点问题,开展思想政治工作,并通过实践启发他们树立共产主义理想和科学的人生观,从而促进大学生的健康成长。
关键词:创新 新形势 高校 思想工作
中图分类号:G641文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)011-005-01
在社会飞速发展的今天,人们的思想日渐多样化和复杂化,而当代大学生思想活跃,是世界观、人生观和价值观形成的重要时期。面对当今日益激烈的竞争,越来越复杂的人际交往,大学生站在人生的十字路口,他们有太多的激情、憧憬、迷茫、徘徊、失意和落寞, 成才与竞争的心理压力促使他们产生了越来越多的心理需求和寻求解决问题的方法。盲目的、强制性的思想政治工作和教育方法,容易引起大学生的“心理排斥反应”, 因此,又必须认真探索大学生的心理活动,研究大学生思想政治工作的心理方法,不断提高思想政治工作的效果。
一、坚持以人为本的教育理念
人在本质上是主体的、能动的。从这一点出发,科学的思想教育方法应该是充分发挥学生主体作用:“以人为本”。 以人为本,对于大学生思想政治教育来说,就是从大学生的实际出发,满足他们的需要,相信学生、依靠学生。过去我们对大学生思想政治教育工作的认识,主要是立足于思想政治教育工作者,着眼点是“管理学生”,重点在学生、在手段,缺乏理念和思路上的创新。如果让学生仍处在“我说你听,我打你痛”的被动地位就行不通了。因此,寻找能发挥学生主体作用、以人为本的方法,增强大学生思想教育的实效性就显得十分重要。我国德育专家提出的“参与和引导选择”模式、新加坡的“文化传递法”、“设身处地考虑法”、“加之澄清法”和“道德认知发展法”都值得借鉴。
“以人为本”,就是要强调学生在思想政治教育中的主体地位。因为高校开展思想政治教育的出发点和根本目的首先是为了学生的健康成长,一切为了学生的全面发展和成人成才;另一方面,要扎实有效地推进大学生思想政治教育,就必须尽力将大学生内在的积极性和主动性调动起来,努力把思想政治教育做到大学生的心里去,贴近实际、贴近生活、贴近学生,使思想政治教育成为大学生内在的强烈要求,切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引
力和感染力。
二、重视校园文化的育人功能
高校是孕育新思想、新知识、新科技、新人才的摇篮,是发展先进生产力和先进文化的重要力量,加强先进校园文化建设,是培养高素质创新人才的迫切需要、是推进高等教育事业的重要保障、是建设社会主义和谐社会的必然要求。新的形势下,校园文化的功能已经不仅仅局限于陶冶情操、丰富文化生活和规范道德行为,它已经成为加强和改进学生思想政治教育的主要载体, 是提高学生综合素质的重要内容和重要阵地。这就启发我们加强校园先进文化建设,发挥校园文化的育人功能。从校园文化概念本身来看,它属于文化建设的一部分,但校园文化不是脱离大学生生活的,而是大学生学习、工作和生活和谐相融的重要组成部分。这一特点,就决定了它是促进大学生全面和谐发展的一个重要载体。这个载体,由于文化本身的特性,蕴藏着潜移默化、点滴渗透的重要育人功能。
几年来,我院一直高度重视校园文化建设:一是加强校园文化管理。组织开展形式多样的学生公寓与周末文化活动,既能及时解决了学生学习、生活、心理等方面遇到的问题,又丰富了学生的业余生活,促进了学生整体思想素质的提高。多年来,积极、健康、向上的校园文化已经成为我校一道绚丽的校园风景。如我们学院将学生教育管理与加强公寓管理结合起来,拓展公寓的教育功能,重点做好“辅导员公寓活动中心”和“学生事务‘BBS’信息网”两项建设,拉近了师生之间的距离,增进了师生的感情。建设和谐的校园文化,应成为加强和改进大学生思想政治教育的
一个重要努力方向。
三、推动网络思想政治教育
实践证明,校园网络、学生公寓、学生社团已经成为高校新兴的三大公共环境,深刻影响着大学生的学习、思想和生活。大学生是上网族的生力军,网络对大学生的思想观念、价值取向、思维方式和个体心理都产生了很大的冲击和侵蚀,互联网作为信息传播又一个主要媒体,越来越成为高校师生获取知识、传递信息、交流感情的重要渠道。加强网络思想政治教育已经成为不可或缺的必要选择。高校思想教育工作者必须具备敏锐意识、正确估量网络时代对思想教育工作的影响与冲击,提高网络意识,抓住网络特点,创新工作方法。为了掌握网络教育主动权,可以成立信息网络中心和专门的校园网工作队伍,实时监控网上信息,封堵不良有害信息;选配思想政治素质好的干部职工坐班,开展网络面对面交流,与学生一起就存在的问题共同探讨解决方法;开设网上“思想政治教育”专栏,及时向学生介绍国内时事、相关思想思潮和校内新闻,配发相关理论文章,帮助学生了解时事,掌握政策,认清形势,使他们正确面对急剧膨胀的网络信息世界,教育大学生学会正确选择,培养高尚的道德情操、陶冶自身的道德情感及良好的道德行为习惯,并着重放在培养自身的道德判断力上,提高学生自身自律意识、道德判断水平和自我控制能力,使学生具有高度道德自律和自我约束意识。
总之,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是关系国家前途和民族命运,确保中国特色社会主义事业发达的“大工程”。高等学校是开展大学生思想政治教育的主阵地,要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务各个方面,贯穿到教育教学的全过程。学生思想政治工作者,必须从高校改革与发展的实际出发,与时俱进,站在时代的高度,捕捉大学生的心理需求热点,从大学生心理需求热点的实际出发,把鼓励学生立志成才与报效祖国结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,围绕学生关心的热点、疑点、难点和重点问题,开展思想政治工作,并通过实践启发他们树立共产主义理想和科学的人生观,从而促进大学生的健康成长。