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对不同层次的学生,要了解他们的实际状况,确定教学目标,要面对全体学生,在最近区域里使他们得到不同程度上的发展,达到教学目标.
基础教育改革创新之我见——针对个体差异与因材施教
【摘 要】
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对不同层次的学生,要了解他们的实际状况,确定教学目标,要面对全体学生,在最近区域里使他们得到不同程度上的发展,达到教学目标.
【机 构】
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宁夏回族自治区固原市原州区第五中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2012年34期
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