论文部分内容阅读
随着高等教育体制改革步伐的加快,对高校公共体育课教学也提出了更高的要求.然而从当前部分高校体育教学现状看,仍存在创新缺失的现象,学生的学习兴趣受到了明显影响,更无从谈及实现体育教学质量与学生身心素质共同发展的目标.这就要求在教育教学活动中,做好创新教育工作.本文将对创新教育的内涵与特征、高校体育教学创新缺失表现、高校体育教学创新路径的选择进行探析.