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高校辅导员开展大学生道德素质教育,应与时俱进,掌握大学生思想特点,对当前大学德育教育形式有充分的理解和认识,科学划分道德素质教育的层次,合理运用道德素质教育方法,为培养具有思想品德高尚的大学生贡献力量.
高校辅导员职业道德现状及对策研究
【摘 要】
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高校辅导员开展大学生道德素质教育,应与时俱进,掌握大学生思想特点,对当前大学德育教育形式有充分的理解和认识,科学划分道德素质教育的层次,合理运用道德素质教育方法,为培
【机 构】
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南京师范大学中北学院,江苏南京,210046
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年10期
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