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小学低年级学生年龄较小,班主任在进行班级管理时,要作为学生的指导者和启蒙者,用心关爱学生,建立与他们平等、友好的关系,运用班主任的个人魅力和管理艺术对学生进行引导和教育,使他们在班主任爱的教育下养成良好的行为习惯和学习习惯,促进他们综合素质的发展.
浅议小学低年级班主任的班级管理艺术
【摘 要】
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小学低年级学生年龄较小,班主任在进行班级管理时,要作为学生的指导者和启蒙者,用心关爱学生,建立与他们平等、友好的关系,运用班主任的个人魅力和管理艺术对学生进行引导和
【机 构】
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江苏省张家港市大新中心小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年12期
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