【摘 要】
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目前，国家政策的实施和边疆民族地区经济发展的需要，越来越多的少数民族学生走出自己熟悉的文化生活环境，来到内地高校学习。由于其语言、宗教、风俗习惯、生活环境和教育基础等
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目前，国家政策的实施和边疆民族地区经济发展的需要，越来越多的少数民族学生走出自己熟悉的文化生活环境，来到内地高校学习。由于其语言、宗教、风俗习惯、生活环境和教育基础等诸多方面与内地环境的差异，少数民族学生会有一段独特的文化认同和环境适应的过程。在这一过程当中，或多或少会出现问题，势必会影响其在学校的学习、生活和人际关系。民族学生群体在非民族院校虽然占的比例不是很大，但也给学校的学生管理工作带来了挑战；另一方面，关注民族学生群体，也是维护校园稳定，建设和谐校园的主旨。
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