【摘 要】
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在世纪之交和经济转型时期 ,面对知识经济对教育改革提出的新要求及我国高等教育教学面临的问题 ,本文就高等学校如何成为知识创新基地 ,如何进行教育教学改革等几方面谈点肤
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在世纪之交和经济转型时期 ,面对知识经济对教育改革提出的新要求及我国高等教育教学面临的问题 ,本文就高等学校如何成为知识创新基地 ,如何进行教育教学改革等几方面谈点肤浅认识。 一、知识经济本质特征要求大学发挥中心作用 关于知识经济的概念 ,从 2 0世纪 70年代由美国未来学家阿尔文·托夫勒提出来后 ,经过 2 0多年的发展完善 ,目前比较一致的界定是指“建立在知识和信息的生产、分配和使用 (消费 )基础上的经济” ,即表明知识经济时代人类经济的发展将比任何时候都更加依赖于知识和信息的生产、
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