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课程标准把原教材中的“基础训练”改为“积累运用”,这不仅仅是教学内容的一种改变,而是体现了整个教学观念的转变,即淡化知识点,简化题型,以语言的积累、感悟和运用为学习的重点,加强综合,使得语文教学更具有魅力.
小学语文知识的积累及运用浅探
【摘 要】
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课程标准把原教材中的“基础训练”改为“积累运用”,这不仅仅是教学内容的一种改变,而是体现了整个教学观念的转变,即淡化知识点,简化题型,以语言的积累、感悟和运用为学习
【机 构】
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河北省保定市清苑区东闾乡南蛮营小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年31期
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