高职毕业生顶岗实习有效过程管理体系建设研究--以东莞职业技术学院为例

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baofeifly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
顶岗实习是高等职业教育培养高技能型人才的重要环节。在分析高职顶岗实习的特点及剖析其存在的主要问题上,系统地阐述了东莞职业技术学院如何建立完善的顶岗实习过程管理体系,有效地对顶岗实习进行管理,提高顶岗实习的质量,促进校企进一步合作,促进学生就业,以期为高职学生顶岗实习的可持续发展提供借鉴模式。
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
随着教育改革的推进,新课标的标准逐渐的深入,小学数学也在寻找高效的教育模式,利用有效的教育资源,提高教学质量和效率,这也是小数数学老师在不断研究的问题.小学生的错题很
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
我校应用电子白板教学已进行了整整一个学期,教学效果如何?存在哪些问题?电子白板以其功能强大而受赞誉,郑州电子白板销售公司讲解员对白板教学应用的精彩展示,颇为动人,激发
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的探索口腔本科教学中牙周探诊教学的训练模式,以提高学生探诊的准确度。方法将62名即将开始实习室牙周前期实习的口腔本科学生分为教改组和对照组,每组31人。教改组先使用透明牙龈模型探诊训练30 min,再使用传统探诊模型训练90 min,总训练时间2 h,分布在2节课中进行重复强化训练。对照组只应用传统探诊模型训练1 h。最后应用传统探诊模型对两组学生进行考核,记录模型Ramfjord代表牙的探诊深
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
在国际汉语教学中,词汇教学占有非常重要的地位,是学生学习、理解课文的前提,是学生掌握和扩大词汇量的重要手段,词汇教学的效果直接影响着留学生汉语学习的整体水平.本文将