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根据多年的实践教学经验,笔者认为,学生写作文时必须学会创意地优化组合素材,通过亲身感受和体验,妥善地对写作素材、表现手法等粗糙的、散乱的、笼统的原始材料进行加工、充实、再创造,这样才能突出文章的主旨,并将其有机、合理地组合在一起。
小学作文如何在优化组合素材的基础上推陈出新
【摘 要】
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根据多年的实践教学经验,笔者认为,学生写作文时必须学会创意地优化组合素材,通过亲身感受和体验,妥善地对写作素材、表现手法等粗糙的、散乱的、笼统的原始材料进行加工、充
【机 构】
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商洛市商州区陈塬办事处惠明希望小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年6期
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