【摘 要】
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一个师范毕业生要成为一个合格的教师,其教学实践能力的培养与发展需要一段较长的时间过程。然而,职业本身对教师的教育教学实践能力有很高的要求,社会、学校、学生、家长都
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一个师范毕业生要成为一个合格的教师,其教学实践能力的培养与发展需要一段较长的时间过程。然而,职业本身对教师的教育教学实践能力有很高的要求,社会、学校、学生、家长都不容许青年教师成长“慢慢来”。为此,我校狠抓青年教师队伍,把教育教学实践能力的培训作为对新教师进行校本培训的重点。
A normal university graduates want to become a qualified teacher, its teaching practice ability training and development takes a long time course. However, the profession itself has high requirements on teachers' ability of teaching and teaching practice. The society, schools, students and parents can not allow young teachers to grow up slowly. To this end, our school pay close attention to the ranks of young teachers, the practice of teaching ability as a training of new teachers school-based training focus.
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