【摘 要】
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职业教育是与经济和产业发展关系极为密切的类型教育.作为全国规划面积最大的职业教育基地,2015 年 6月,习近平总书记曾到贵州(清镇)职教城视察,并对职业教育作出重要指示.经过多年建设,目前职教城空间布局总体形成、配套服务基本完善、目标定位日渐清晰、融合发展初见成效,集学历教育、技术培训、技能鉴定、职业指导、技能竞赛等功能为一体,入驻院校 19所、在校师生近 14 万人,开设 314个专业,覆盖现代农业、新型工业、现代服务业三大产业,毕业生平均就业率95％以上,是一个名副其实的“生态园地”“人才高地”“科
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职业教育是与经济和产业发展关系极为密切的类型教育.作为全国规划面积最大的职业教育基地,2015 年 6月,习近平总书记曾到贵州(清镇)职教城视察,并对职业教育作出重要指示.经过多年建设,目前职教城空间布局总体形成、配套服务基本完善、目标定位日渐清晰、融合发展初见成效,集学历教育、技术培训、技能鉴定、职业指导、技能竞赛等功能为一体,入驻院校 19所、在校师生近 14 万人,开设 314个专业,覆盖现代农业、新型工业、现代服务业三大产业,毕业生平均就业率95％以上,是一个名副其实的“生态园地”“人才高地”“科创基地”.同时,职教城也面临着职业教育发展的各种制约,亟待破局之策.
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