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开展优质专科高等职业院校(简称优质校)建设是在“提质增效”背景下加快发展现代职业教育的重要举措,是高职院校实现优质、精细化发展的内在要求,是优化职业教育供给、提升职业教育办学质量和社会服务能力的基础性工程。本文从宏观、中观、微观三个层面阐述了优质高职院校建设过程中需要思考和解决的问题,以期为各高职院校推进此项工作提供借鉴和参考。