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文章首先分析了视听资料检验课程的慕课设计背景,其次指出了视听资料检验课程的慕课设计需求与定位及特点,最后提出了视听资料检验课程的慕课设计策略,即需求分析;以知识点为单位,拍摄讲课录像;录制视听资料检验课程慕课视频;以美观大方、简洁明了的方式展示慕课;重视慕课运行过程。
视听资料检验课程的慕课设计探索
【摘 要】
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文章首先分析了视听资料检验课程的慕课设计背景,其次指出了视听资料检验课程的慕课设计需求与定位及特点,最后提出了视听资料检验课程的慕课设计策略,即需求分析;以知识点为
【机 构】
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甘肃政法学院证据科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年20期
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