【摘 要】
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小学是学生兴趣的重要养成时期,学生对于新事物都有较为浓厚的兴趣,这些兴趣往往会转化为学生学习的动力.因此教师在教导学生时需要充分关注学生的兴趣点,了解学生的兴趣爱好
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小学是学生兴趣的重要养成时期,学生对于新事物都有较为浓厚的兴趣,这些兴趣往往会转化为学生学习的动力.因此教师在教导学生时需要充分关注学生的兴趣点,了解学生的兴趣爱好根据学生兴趣设计相应的语文课程,这样就可以提升语文课堂的教学效率,并且还能够让学生积极参与课堂互动,达到高效教学的目的.
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