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制定出“运用EAP系统提升大学教师心理健康”的调查问卷，对155名高校教师进行调查，结果发现，近40％的高校教师心理健康不佳。EAP系统中的咨询服务、申诉服务和休闲活动对高校教师的心理健康有显著影响。通过以上因子来设立EAP体系，能针对性地改善管理策略，增强高校教师的心理健康水平。
高校教师心理健康的EAP影响因素分析
【摘 要】
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制定出“运用EAP系统提升大学教师心理健康”的调查问卷，对155名高校教师进行调查，结果发现，近40％的高校教师心理健康不佳。EAP系统中的咨询服务、申诉服务和休闲活动对高校教师
【机 构】
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成都理工大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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四川省教育厅课题“运用EPA系统提升大学教师的心理健康”（2007-063）
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