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美国为迎接信息化时代的挑战，非常重视信息技术教育，其信息技术的教学理念、实施过程和方法，跟我们有较大的差异。他们更愿意将信息技术学科当作工具学科，辅助其他学科的学习，注重学生信息素养的提升，把信息技术教育融入各学科教学中，提倡学以致用。笔者结合亲身的听课体会，在本文中对于相关问题做了梳理，希望能够对我们的相关课程建设有所启示。