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情景教学法就是在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在具体情景中体验学习的知识.这样学生会把所学知识融于生动的情景之中,从而提高学生运用英语的综合能力,激发出学生学习英语的热情并提高英语教学效率.笔者针对情景教学在初中英语教学中的应用加以分析,并提出几点需要注意的问题.