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《几何画板4x》(以下简称为GSP)作为教与学的认知平台，它的绘图．测算、演示(动态)、探索功能早已为大家所熟知．因此，在开展数学实验、探究性学习及辅助教学中，得到大量运用．在高中代数教学中，充分利用GSP的各种功能，恰当的进行“数形结合”，使有关抽象代数问题直观化，探索图象直观与形式
数形结合，渗透整合——用GSP解代数问题例析
【摘 要】
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《几何画板4x》(以下简称为GSP)作为教与学的认知平台，它的绘图．测算、演示(动态)、探索功能早已为大家所熟知．因此，在开展数学实验、探究性学习及辅助教学中，得到大量运用．在高中
【机 构】
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福建省南平市高级中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2004年11期
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