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从考试的组织角度分析,传统耐力素质考试存在组织定位不准确、管理存在缺陷、评价方式＂一刀切＂、宣传教育手段单一等问题.提出重塑＂以人为本＂考试核心理念、构建多渠道宣传机制、建立严格的管理制度与完善的免缓考制度、构建合理的评价标准、建立公开的反馈监督平台,并以怀化学院2012级为改革实例,证实考试改革成效显著,对提高学生体育锻炼意识,养成体育素养具有极大的促进意义.