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匈牙利合唱教育的成功举世瞩目,这成功的背后离不开柯达伊教学法的强力支撑。合唱教学是柯达伊教学法的核心和精华,学习和运用柯达伊教学法将会对我国小学的合唱教学起到一定的推动作用。本文介绍了柯达伊教学法对小学合唱教学的具体作用,并在对柯达伊教学法在我国小学合唱教学中的实际运用状况的调查和分析的基础上,提出了柯达伊教学法在我国小学合唱教学中运用的推广策略。期望能够对我国小学合唱教学的发展起到一定的理论支持。