论文部分内容阅读
在教学中,我们应该抓住契机,选取关键问题,有效地启发引导学生合作探究,在观点的碰撞中获得探究的乐趣。
有效引导学生合作探究
【摘 要】
：
在教学中,我们应该抓住契机,选取关键问题,有效地启发引导学生合作探究,在观点的碰撞中获得探究的乐趣。
【机 构】
：
辽宁省凌源市铁北逸夫小学
【出 处】
：
新课程学习(小学)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
在新课改理论的倡导下,要求教师转变观念,变知识的传播者为学生学习的引导者、促进者。课堂由师生的单向交流变为师生之间,学生之间的多边交流。鼓励教师大胆放开手脚给学生
目的探讨十二指肠镜、腹腔镜联合治疗胆囊结石合并胆总管结石的治疗效果.方法采用十二指肠镜取出胆总管结石后,再用腹腔镜切除胆囊治疗胆囊结石合并胆总管结石病例的方法.结
目的研究肿瘤坏死因子-α(TNF-α)对肝癌HepG2细胞血管内皮生长因子(VEGF)和基质金属蛋白酶-9(MMP-9)表达的影响.方法不同浓度(10、102、103、104及105U/L)TNF-α作用于HepG2
目的探讨腹腔镜辅助下小肠切除术的治疗价值.方法回顾性分析我院2001年7月至2004年9月期间实施腹腔镜辅助下小肠切除术10例患者的临床资料.结果除1例中转开腹外,余 9例均实施
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,教师应该发挥自身的教学主导作用,按照学生学习认知规律和文本教学需要,通过运用多元化的教学方法来激活学生学习的主动性和
记得有位教育家说过:"教育成功的秘密在于尊重学生。"因为教育中人是活动的主体,尊重教育首先就是尊重活动中的人,尊重人的需求,尊重人的精神世界,尊重人的个性。只有这样,学
目的探讨大肠癌患者外周血CK20 mRNA的表达及其意义. 方法用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)方法检测42例大肠癌患者术前、术后外周血及20例大肠癌患者新鲜癌组织标本中CK20 mRN
目的探讨生长激素(GH)对结肠癌细胞的作用,为其临床应用的安全性研究提供实验依据.方法建立人结肠癌细胞株SW480裸鼠移植瘤模型,观察GH对移植瘤的作用;5-FU和GH联合干预体外
目的探讨建立兔肝VX2肿瘤模型,为该模型的应用提供实验依据.方法采用VX2细胞株复制兔肝肿瘤模型,并改进其制作方法,观察其肿瘤的生长过程,并检测肝功能谷丙转氨酶(ALT)、谷草