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来源 :辽宁师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
为了确定大学教学评价中学生需求的最终重要度,提出了一种基于粗糙集和卡诺模型的集成方法:首先,针对大学教学评价中的学生需求备选项具有不分明和模糊等特性,根据粗糙集中相:对约
【作 者】
:
徐捷
李延来
【机 构】
:
东北大学软件学院,东北大学信息科学与工程学院
【出 处】
:
辽宁师范大学学报:自然科学版
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
学生需求
教师评价
粗糙集
teaching quality undergraduate requirements rough set
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(70971017)
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