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基于翻转课堂教学环节的特点,明确了在植物组织培养实验课程开展翻转课堂教学模式的必要性和可行性。结合高校课程知识特点,梳理了植物组织培养实验课程学开展翻转课堂教学模式的途径和方法,总结了翻转课堂在植物组织培养实验中应用的经验和效果。
翻转课堂在植物组织培养实验中的应用
【摘 要】
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基于翻转课堂教学环节的特点,明确了在植物组织培养实验课程开展翻转课堂教学模式的必要性和可行性。结合高校课程知识特点,梳理了植物组织培养实验课程学开展翻转课堂教学模
【机 构】
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湘南学院化学生物与环境工程学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目(湘教通2016年400号-758)
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