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在当前的教学活动中存在着一种仪式化的状态,阻碍了教学活动地顺利进行。哲学学科因其特点在突破传统仪式化教学的改革过程中占有优先地位。因此,从学科特点出发,用个性化教学模式取代传统教学模式,提升哲学教学质量,培养学生创新意识,是哲学教学改革的必然选择。
以哲学的方式进行哲学教学——沈阳大学哲学系突破仪式化教学模式的改革探索
【摘 要】
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在当前的教学活动中存在着一种仪式化的状态,阻碍了教学活动地顺利进行。哲学学科因其特点在突破传统仪式化教学的改革过程中占有优先地位。因此,从学科特点出发,用个性化教
【机 构】
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沈阳大学哲学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年3期
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