【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育培养人才的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场。因此,课堂教育教学改革是教育改革的核心内容。多年来,初中地理教育教学在社会上急功近利思潮
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课堂教学是实施素质教育培养人才的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场。因此,课堂教育教学改革是教育改革的核心内容。多年来,初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下,学生地理学习水平处于低谷状态。
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