【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想得以创变,为此教师需积极学习先进教育手段,立足教学创新发展新浪潮,弥补自身教育缺陷,优化现有教学体系,达到提高教学质量的目的
【机 构】
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江西省九江市永修县虬津中心小学 江西九江 330309
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随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想得以创变,为此教师需积极学习先进教育手段,立足教学创新发展新浪潮,弥补自身教育缺陷,优化现有教学体系,达到提高教学质量的目的.其中,情理交融,发掘“情趣”,是营建和谐、高效教学氛围,引导学生积极参与到课堂教学进程中,师生携手打造高效课堂的基础,为此教师需明晰入情才能入理,激情方可启思的道理,以此为由探析小学数学教学创新方略,旨在提高小学数学教学质量.
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