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一、更新教育观念,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则rn数学课堂教学必须废除“注入式”、“满堂灌”的教法.复习课也不能由教师包讲,更不能成为教师展示自己解题“高难动作”的“绝活表演”,而要让学生成为学习的主人,让他们在主动积极的探索活动中实现创新、突破,展示自己的才华智慧,提高数学素养和悟性.