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分析＂主客对话＂类文本时,首先需要运用＂还原法＂还原到作者当时所处的情境中去,做到披文入情;在此基础上,尚需透过＂主客对话＂这种外在的形式,洞悉其实质是为了抑客扬主,是为了彰显或反衬自己的思想情操。引导学生运用辩证的观点来审视文本,具备一定的思辨意识,有利于提升其辩证地分析问题的能力,从而深刻地理解文本。