切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
全国CT MRI诊断技术新进展及维修方案学习班
全国CT MRI诊断技术新进展及维修方案学习班
来源 :中国临床医学影像杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:swgjtd44qx0
【摘 要】
:
<正>中国生物医学工程学会将于2008年举办两期'全国CT MRI诊断技术新进展及维修方案学习班'。该班为继续医学教育项目,参加学习者将授予国家级I类继续教育8学分。具
【出 处】
:
中国临床医学影像杂志
【发表日期】
:
2008年6期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>中国生物医学工程学会将于2008年举办两期'全国CT MRI诊断技术新进展及维修方案学习班'。该班为继续医学教育项目,参加学习者将授予国家级I类继续教育8学分。具体安排如下:第1期2008年5月30日~6月3日深圳
其他文献
如何建设我区示范高中
随着我区“普九”工作的深入以及大学教育由精英化向大众化转变,身处大学与“普六”“普九”中间的高中教育显得尤其重要。现在的情况是两头大中间小。高中一头挑着“普六”“
期刊
示范高中
“普九”工作
大学教育
规模扩大
教育发展
大众化
精英化
中间
瓶颈
建设
中考化学常见计算类型
中学化学教学大纲指出:“进行化学计算能使学生从量的方面理解物质及其变化的规律,并获得化学计算的基本技能。”化学计算是建立在元素化合物知识,化学基础理论等知识的基础上进
期刊
计算类型
中考化学
元素化合物知识
化学计算
化学基本概念
基础理论
化学方程式
教学大纲
中学化学
基本技能
元素符号
学生
化学式
奎尼丁诱发尖端扭转型室速机理的电生理学研究
以尖端扭转型室速(TdP)犬为实验模型,应用接触电极导管及针电极记录犬左心室心内膜单相动作电位(MAP)及双极电图,探讨TdP的发生机理及硫酸镁的治疗原理。给中毒剂量的奎尼丁后,11只犬的QTU间期和单
期刊
奎尼丁
心动过速
电生理学
Quinidine Tachycardia Electrophysiology
探析新课程理念下的学生评价
1、评价的尊重性。学生是学习的主人,要树立以人为本的思想,立足于学生的发展。以尊重学生为前提。调动他们学习的积极性、主动性、创造性。在课堂教学中。学生对知识的理解、
期刊
学生评价
新课程理念
《将相和》
尊重学生
学习
教师
鼓励
意愿
以人为本
发展
网络管理系统中事件管理子系统的设计与实现
计算机网络在当今社会得到发展,网络管理因此日渐得到人们的重视,保障网络管理的稳定运行是大部分网络工程的重要工作之一。文章根据网络相关性算法,设计相应的网络管理子系
期刊
网络管理系统
事件
相关性算法
network management system
event
correlation algorithm
硝基安定的药代动力学研究
为研究硝基安定的药代动力学参数,测定了正常健康服药者5例,正在服药并达急剧记浓度的癫痫患者20例的间隔血药浓度。采用高压液相色谱仪外标法定量测定,所获数据利用药代动力学程序
期刊
硝基安定
药代动力学
癫痫
ChlonazepanPhamacokinetics
了解新课程 迎接新挑战——初识高中生物新课程标准
2004年9月我国已在若干实验区正式开始实验高中新课程,我区也将在2006年开始实施。作为一线教师,应该提前学习了解,为将来的教学作好充足的准备。
期刊
新课程标准
高中生物
2004年9月
2006年
一线教师
实验区
学习
教学
加强学校教研组工作建设的思考
学校的核心工作是以教学为主,努力提高教学质量是学校的中心任务。学校教研组是教学研究组织,它的主要任务是组织教师开展教学研究,提高教学质量;培养教师,提高教师水平。有条件的
期刊
教研组工作
教学质量
教学管理
学校管理
组织结构
积极行动起来,投身普通高中新课程改革
1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新基础教育课程体系。2001年,《国务院关于基础教育改革与发展决定
期刊
新基础教育
课程体系
新课程改革
素质教育
基础教育课程改革
基础教育改革
普通高中
《中共中央
国务院
决定
如何提高小学数学课堂教学的有效性
课堂教学是教师的主阵地,使学生学习的主渠道.提高课堂教学质量的核心是增强课堂教与学的有效性.但是,在当前的实践中发现数学课堂教学存在与课标理念形似神异的现象,影响了
期刊
数学课堂教学
有效性
小学
课堂教学质量
教学流程设计
课标理念
教学存在
教学实例
其他学术论文